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2026年 8月 28日 わたしが担任助手になった理由
こんにちは！担任助手の難波昇大です！
夏休みを充実させることはできましたか？できた人も、そうでなかった人も、目標に向かって頑張っていきましょう！
さて、今回は、私が担任助手になった理由について話していきたいと思います。
私は高校生活を通して、迷ったときには、あえて忙しくなる方を選んだ方が、結果的に自分にとってプラスになることを学びました。
担任助手も同じで、生徒時代に見ていた担任助手は、毎日のように校舎にいて、生徒対応などでとても忙しそうに見えました。正直、最初は「大変そうだな」という印象が強く、あまり前向きには考えていませんでした。
しかし、忙しいということは、それだけ多くの人と関わり、多くの経験を積めるということでもあると気づきました。自分が成長したいと思ったときに、あえて忙しい環境に身を置くことは大切だと思い、担任助手という仕事を前向きに考えるようになりました。
また、高校卒業時の自分には、ただ人と話せるというだけではない、より実践的なコミュニケーション能力を身につけたいという課題がありました。
例えば、チームで動く中で周囲と協力し、相手に行動してもらうためにどう伝えるか。あるいは、生徒や保護者の方と話すときに、相手の状況や気持ちを理解したうえで、納得してもらえるように伝える力です。
担任助手は、生徒をただ励ますだけでなく、一人ひとりの状況を考え、目標に向けて行動できるように関わる仕事だと思います。そうした経験を重ねることは、自分の課題を克服し、大きく成長することにつながると考えました。
そしてもう一つの理由は、自分自身が生徒時代に受験勉強を頑張った経験を生かしたいと思ったからです。
受験期は、思うようにいかないことや、不安になることも多くありました。それでも、自分なりに考え、周囲の力も借りながら努力を続けた経験は、自分にとって大きな財産になっています。
その経験を、ただ自分の中だけで終わらせるのではなく、今度は生徒の力になるために生かしたいと思いました。もちろん、自分と同じやり方を押しつけるのではなく、生徒一人ひとりに合った形で、少しでも前に進めるように支えられる担任助手になりたいです。
以上のように、自分を成長させたいという思いと、自分の受験経験を生徒のために生かしたいという思いから、私は担任助手になりました。
担任助手には、自分のように成長したい向上心を持った先生がたくさんいるので、周りから、常に刺激を受けながら日々を過ごしています。自分を成長させたいという人にはぴったりな仕事だと思います。皆さんもぜひ、担任助手を目指してみてはいかがでしょうか！
2026年 8月 26日 努力はいつ結果になる？
この頑張りはいつ結果になるの…？(´;ω;｀)
不安になりますよね、でも大丈夫ですよ！
こんにちは、あるいは、こんばんは。平塚校担任助手の中村です
皆さん、今年の夏休みはいかがだったでしょうか？納得のいく夏休みを過ごせたでしょうか？
夏が終わると、いよいよ受験本番が近づいてきますね…!!
緊張が高まっている人もいるのではないでしょうか？そして、冒頭にあるような悩みを抱えている人もいると思います。
そうですよね、不安になりますよね…。でも、その不安や緊張の気持ちがあることは、とても大事なことです。そして、その気持ちを抱けている自分をまずは認めてあげてください。その不安や緊張は、それだけ貴方が頑張っている証拠です。
ですが、ずっと不安を抱えたまま勉強を進めるのは辛いですよね。そこで、本日のテーマ「努力はいつ結果になる？」についてお話していこうと思います！
結論ですが、受験勉強における努力の結果はだいたい「３ヶ月後」にでると言われています。
すぐ結果に「繋げる」人も世の中にはいますが、それはその人の個性であって、真似をするのは容易ではありません。
ですが、大半の人は３ヶ月後に結果に「繋がる」ことができます。
皆さんは「成長曲線」という言葉を聞いたことはありますか？聞いたことがない人は、ぜひこのタイミングで調べてみてください！
その曲線の中に、結果に表れない時期があると思いますが、それは「積み上げている」時期です。
人はどうしても忘れる生き物です。だからこそ、繰り返し向き合い続けることで、自分の力として発揮されます。
この積み上げ時期に大事なことは２つです。
①継続すること
②自分を信じること
手応えを感じられない時、この2つはとても苦しいと思います。ですが、「成長曲線」という言葉がある通り、続ければ、その頑張りは花を咲かせます。
花を咲かせ、志望校合格を掴むその時まで、私たちは全力で貴方をサポートし続けます。
挫けそうな時、一人では動けないと感じた時は遠慮なく私たちを頼ってください。
そして、一緒に成長曲線を加速させていきましょう！！
2026年 8月 24日 私の過去問ルーティーン
こんにちは！担任助手の西塚遥香です！
夏休みはどうでしたか？この夏休みを通して、自身を大きく成長させることが出来たでしょうか？
夏休みが終わってから受験本番まではあっという間です。思ったよりも時間はありません。
自分が後悔しないよう、1分1秒を大切に過ごしていきましょう！
さて、今回は私が受験生時代に行っていた過去問ルーティーンをご紹介したいと思います。
・解く
まずは解きます。東進では夏に共通テスト・二次私大の過去問をそれぞれ10年ずつ実施することが目標になっています。
私は、1～5年目までは時間よりも過去問に慣れることを重要視していました。なので、時間は測りつつも途中で止めることなく時間無制限で解き、「時間が無くて解けなかった問題」を作らず、すべての問題に触れることで、過去問の経験値を増やしていました。
これは、今までインプットしてきた知識をできる限り問題で活用することになるので、あっていても間違っていても、新しい知識の定着に繋がっていくと思います。
6～10年目は、本番を意識するため、時間制限ありで解きました。最初の方は、じっくり考えてしまって時間内に解き終わらないことが多かったのですが、最後の方になると自分なりの時間配分を構築出来て時間内に終わるようになりました！
・解答解説を見る
過去問を解き終わったら、すぐ解答解説を見ます。なぜすぐ見るのかというと、後回しにしてしまうと解答を見る気が失せてしまったり、自分が何を考えながら解いていたのかを忘れてしまうからです。
解答を見て解き方などを理解するだけではなく、解答解説と教科書を照らし合わせて不足していた知識を確認し、その周辺でテストに出そうなところも見直しました。
解説を見てもわからなかったところは解説授業を見ていました。それでもわからないときは東進の先生に聞いたり、バックアップサービスを利用して、理解できるまで頑張りました。
また、なぜ解くことが出来なかったのか、間違えてしまったのかといった原因究明も必ず行いました。
原因を考えて、今の自分の実力なら解けるようになりそうな問題と、もっと勉強しないと解けるようにならなそうな問題に問題を分類し、次の復習にかける時間を変えました。
・復習
解答解説を見たら、そこで得た知識を忘れないように復習を行います。
復習は時間がかかりがちです。そこで、先ほどの分類したものを活用します。
今の実力で解けるようになりそうな問題に時間をかけて、今の実力では難しい問題はあまり時間をかけないようにしました。なぜそうしたかというと、解けるようになりそうな問題が、一番得点上昇につながりやすいからです。
難しい問題はなかなか解けるようにはならず、しっかり時間をかけても得点になりにくいですが、解けそうな問題はをきちんと復習を行うことで解けるようになり、自身の成長になります。
一気に得点上昇するのはなかなか難しいことです。問題演習と復習を繰り返し行って少しずつ得点を上げていきましょう！
また、私の復習の仕方についてですが、まず過去問の問題冊子に、解答解説を見たり教科書を確認したりして得た知識を自分の言葉で記入します。
そしてそれを1日後、2日後など期間を空けて確認して知識の定着を図ります。
自分の言葉で書くことを意識することで、自分の中で内容を整理することが出来て記憶に定着しやすくなりますし、自分の今の理解度を知ることが出来ます。また、そのあとは書いたものを見て「こう考えながら書いた」ということを思い出すだけなので、スキマ時間や寝る前などに簡単に思い返すことが出来ます。
紙の問題冊子だと、かさばってしまう上に持ち運ぶのが大変だったので、私は途中からipadを活用していました。ipadでやると、持ち運びがとても楽ですし、簡単に整理できるのでお勧めです。
いかがでしたでしょうか？
皆さんも過去問をやってきて、自分なりのルーティーンが出来ているかと思います。
毎回、自分の成長につながるルーティーンが出来ているかを考えて改善していって、得点を上げていってください！！
2026年 8月 23日 私が大学で学んでいること
こんにちは。担任助手の北村です。
本日のテーマは「私が大学でいま学んでいること」です！
私は現在大学4年で既に単位はもう取り終わっていて、今は完全に研究がメインの生活になっています。でも学びが止まったわけではなく、むしろ授業を受けていた頃より学ぶ量は増えた気がしています。
1〜3年生のときに授業で習ったのは、C言語やJavaといったプログラミングの基礎、データ構造とアルゴリズム、データベース、ネットワーク、情報セキュリティ、統計、コンピュータなどに関する一般的な知識でした。今振り返ると、これは全部「土台」の部分です。正直このときはテストのために覚えていた内容も多くて、それが将来どう使われるのかはあまり実感できていませんでした。
私は3次元空間の中で物体を認識させる研究をしているんですが、実はこのテーマに関わる専門的な知識のほとんどは授業では習っていません。研究室に入ってから論文を読んだり発表したりする中で、自分で身につけたものがほとんどです。ただ、授業で学んだプログラミングは今の研究にもつながっています。授業で書いていたのはCやJavaで、研究で使っているPythonとは違う言語なんですが、授業でコードを書く練習をしていたおかげで、Python自体は勉強していなくてもある程度は読み書きできる状態でした。もし1〜3年の授業で何も学んでいない状態だったら、専門的な内容以前に、そもそも手が出せなかったと思います。授業で土台を作っておいたからこそ、研究室に入ってからの専門的な内容もスムーズに吸収できました。
授業は「正解が用意されている」学びでした。でも研究は正解が誰にもわからない状態から始まります。論文を読んで、実装して、動かない部分を直して、それでも思った通りの結果が出ないことの方が多いです。そのたびに自分で仮説を立てて検証していく必要があって、これが授業では鍛えられなかった力だと感じています。
高校生の皆さんも、今勉強している内容が「将来何の役に立つのだろう」と思うことがあるかもしれません。しかし、大学で専門的に学ぶようになると、今まで別々に見えていた知識がつながってくることがあります。受験勉強で身につけた知識も、大学に入ってから思わぬところで役立つことがあります。
今は大変だと思う勉強も、大学でやりたいことを見つけたときにきっと力になります。ぜひ今の勉強を大切にしてください！
2026年 8月 20日 集中力が切れた時の対処法
こんにちは、東進ハイスクール平塚校担任助手の飯尾です！8月も後半に入り、夏休みもいよいよ終わりが近づいてきました。受験生のみなさんの中には、長時間勉強しすぎて勉強がマンネリ化してきた、集中力が続かず、作業のようになってしまっているという人もいると思います。そこで、本日は僕なりの集中力が切れた時の対処法を紹介したいと思います。最後まで読んでいただけると幸いです！
紹介する前に、平塚校では夏休みのように一日を通して勉強する際に、「ピークコントロール」という勉強法を生徒に伝えています。これは、勉強の中でも自分にとって「重い」と感じるものを一日の中で分けて取り組むことで、集中力を維持する方法です。この方法をやらなければいけないわけではないですが、一番いいのは、そもそも集中力を切らさずに勉強できることです。ただ勉強を繰り返すのではなく、自分なりのよりよい勉強法を探してみましょう！
1．糖分をとる
これは自分が受験生のときにはやりすぎなくらい行っていました。糖分には集中力を高める効果があり、気持ちを切り替えて再度集中したい時にはとてもいいと思います。僕はあまり集中力がなく、眠くなってしまうことも多かったため、少し苦めのチョコなどをよく食べていました。食べすぎには注意ですが、気持ちを入れ直したい時にはおすすめです！
2．休憩をとる
休憩をとるのは甘えじゃないか、休憩している時間も勉強したほうがいいんじゃない？と思っている人がいるかもしれません。ただ、ここで伝えておきたいのは、「休憩することは決して悪いことではない」ということです。以前、人間の集中力の限界は90分だという話を聞いたことがあります。本当かどうかは定かではありませんし、もちろん個人差もあると思いますが、長時間勉強していると徐々にパフォーマンスが落ちていくように感じます。そんな中で無理して勉強を続けるよりも10～15分ほど休憩して勉強を続けたほうが効率的だと思います。僕は受験生だった時、時々散歩に行って気持ちをすっきりさせるようにしていました。
3．スマホを遠ざける
きっとスマホをすぐに触ってしまって集中できない、という人もいると思います。そんなときはスマホを見ないようにするよりも、カバンに入れる、違う場所に置くなど物理的に遠ざけることがおすすめです。保護者の方に協力してもらって、制限などをかけてもらうのも有効だと思います！
4．集中できない原因を考える
個人的にはこれが一番大切だと思います。例えば睡眠が足りていなかったり、朝ご飯を食べなかったりすると集中力は下がってしまうし、周りの音が気になってしまうことなども集中できない原因として考えられます。自分がなぜ集中できないのか、どうすれば解決できるのかを考えることが解決に近づきます。
今回は自分なりの集中が切れてしまったときの対処法をいくつか紹介しました！何か参考になることがあれば嬉しいです！
最後まで聞いていただきありがとうございました。
